綠的家具

990604東京自助旅記DAY2990604早上九點步出飯店..旁邊的東池袋公園有一群人穿著背心在打掃是全家便利商店辦公室員工的維護環境活動經過松本清藥妝店..店員們正忙著為開店做準備這家藥妝店真拚營業時間算長的 09:00-22:30九點多的池袋車站人依然多的可怕原以為上班族已經待在辦公室了只能說東京都人口太多池袋位於東京都的西區..今天的行程是位於東南方的海邊台場池袋→  東京???丸??線?荻窪行 中野富士見町行 or 新宿行→銀座步行240m的長廊轉搭銀座線時..看到幾個地鐵員工正在消防演習..雖然只是例行公事但是他們表現的很認真銀座→ 東京???銀座線??谷行 → 新橋 ( 乘車26分 190? )抵達新橋後看著往 ?????指標..轉搭百合海鷗號至台場 (乘車15分) ?????海鷗號沒有加入suica卡..所以得另外買票單程票310?  一日券800?因為我們只打算待在台場站..所以不需要買到一日券 ?????百合海鷗號的車廂很迷你..有木柵線(柵湖) 的感覺雖然早上十點多..還是看到一些穿著西裝的上班族搭乘當我們抵達台場時..看到一群穿著水手服的學生今天是他們的校外教學..也是來參觀富士電視台的我們先在1樓廣場買了 25F球體展望室 500?門票 (電視台餐觀是免費..)搭乘手扶梯至7樓廣場...這裡有販賣部、餐廳..以及登展望台電梯入口..販賣部販賣節目..戲劇..卡通..的周邊商品..裡面擠滿穿著水手服的學生..我們決定參觀完25樓後再回來買名產富士電視台25樓..這次陳設的主題是戲劇 "失島美容社"展示了美容社戲劇服、場景..相當的復古..這裡有讓遊客大玩虛擬棚可以站在綠色KEY版前..跟預錄好的兩位甜美體育主播..來個2+1的訪談....可惜我們不懂日文..不能跟錄影帶的主播對話我們投了100?買咖啡悠哉的看著窗外景色美麗的彩虹橋 回到7樓販賣部我們來這裡的目的是為了慧真最愛的小丸子..慧真期待買著小丸子的 T 恤沒想到..這次沒賣 T恤..賣的是小丸子提的黃色小袋袋..一個1890?..約台幣700元左右而小丸子的吊飾、鉛筆..等小東西則是473-630? 之間 (台幣170-230元)為了最愛的小丸子..慧真只好灑錢買了一堆而我只是買了三盒小丸子餅乾 2100? (台幣750元)以及台場限定餅乾 693? (台幣250元)我們也看到交響情人夢的商品學妹提的鋼琴袋要7980? (台幣2900元)其他的商品也要987-2625?之間 (台幣355-945元)真的很不可愛的價格 電視台的4樓展示著廣受好評的節目海報、道具、戲服等等相關作品SMAP X SMAP..戀愛巴士...交響情人夢..海賊王..回轉SUSHI..VS嵐當然也有小丸子..還有手繪本喔此外也介紹了新聞的前製到播報流程主播的一日行程..從早上十點半參觀到下午兩點半餓了..也累了..不想走太遠..決定在1樓的餐廳用餐1F廣場有交響情人夢的人行立牌雖然已經飢腸轆轆..還是想跟野田惠 千秋王子合照走進餐廳..點了一盤780? (台幣270元)義大利麵加點一杯紅茶得加200? ..沒買..用餐時看到隔壁桌坐著幾位電視台員工拿著場景設計圖在討論因為不想逛購物商場翻翻旅遊書看看附近有甚麼景點好逛的在汐留站看到河濱旁有個?離宮恩賜庭園看看時間已經下午三點半趁天色昏暗前趕緊出發從汐留站走到?離宮步行約15分鐘 (朝日新聞對面)沿途可以看到新穎高聳的辦公大樓東京都有很多很有特色的大樓白天看很有現代感..晚上看則是很美..當我們抵達?離宮時已經下午四點半離五點關園時間只剩下半小時因為不想白跑一趟..加上門票只要300?決定進入參觀?離宮的工作人員幫我們戴上無線多語地圖導覽當我們走到一個景點時..就會播放介紹該景點的故事背景工作人員也熱心的提醒我們..時間不多..應該怎麼走.才能參觀幾個重要的景點..並在哪裡回頭..才能趕回5點的關門時間..日式庭園真的很美公園的外圍林立著高聳現代的大樓與百年的建築有著對比的美感..有對日本老夫婦牽著手散步老婆婆穿著傳統和服彷彿時光回到德川將軍家的時代離開?離宮我們散步前往日本電視台..因為日本電視台位於市區內..沒有明顯的招牌..我們在站在面前也不知..還走過頭我們向一個路人問電視台在哪時沒想到她以中文回答原來她是彰化人..來日本工作有20年了..她很熱情的帶我們走去電視台電視台就在捷運站旁邊只是側面看起來就只是一棟高聳的大樓走到裡面1樓廣場才看到商品販賣部及節目海報此時已經17:40..走到腳底疼動的我們癱在廣場的椅子..和麵包超人對望了五分鐘才有力氣走去拍照我們在販賣部參觀了很久..裡面有柯南..龍貓..波妞的周邊商品..不過沒有引起我們的購買慾當我們搭著手扶梯到樓上廣場時看到一堆家長帶著小朋友排隊..廣場前面有一組攝影工作人員原來等會有節目的錄影拍攝好奇的我們決定留下來參觀節目從18:45錄到18:55看不懂在錄什麼..此時天色已暗..我們在地鐵地下街選了一家店用餐慧真選了一盤咖哩飯我則選了一碗清燉牛肉 (附白飯) 760? (台幣270元)晚上八點搭乘都?大江?線?大門?六本木方面?光?丘行前往赤羽橋(170?) 參觀東京鐵塔 (2站)兩年前曾在六本木森大樓遠望鐵塔 (2站)這次想要一窺面貌走出地鐵即可看到東京鐵塔鐵塔有333公尺高..發出的傳送24種電波其中類比電波14類、數位電波10類幾乎所有電視台的電波都從這裡發出東京鐵塔有兩個瞭望台我們買的門820?門票..只能到達第一層150公尺高的大展望台想要再登高到第二層特別展望台250公尺高..還得另外買門票..不過第一層的高度足以讓我們遠望東京都夜景可以看到台場的彩虹橋..也可以看到六本木的森大樓我的 CANON SX210 變焦有14倍 可以清楚的拍到它們..還可以特寫森大樓的M字..在商品部只買了兩張明信片 (150?)準備寄回台灣當紀念出國七次..也寄了七次..晚上九點半離開東京鐵塔1樓的販賣部有好吃的東京奈奈不過這裡賣的比機場貴..他的保存期限又短還是回國時在機場買比較好 最後買了一盒東京鐵塔限定餅乾一盒1050? (約台幣375元)赤羽橋→ 5? 都?大江?線?六本木?都?前方面?光?丘行→代?木代?木→ 5? ＪＲ山手線外回??新宿?池袋方面 → 池袋340? 乘車時間29分鐘回池袋搭JR很方便可是JR山手線很恐怖..時時刻刻都是人..晚上十點多..車廂內擠到不行..原本以為好不容易踏進車廂站在門口已經走不進去沒多久已經被擠到中間..甚至到對面門.... 回到池袋車站已經晚上十點半了帶著疲憊的身軀..疼痛的腳底回飯店10分鐘的路程..真遙遠儘管已經累了..還是努力將今日的行程寫簡單版的筆記..並拍攝戰力品並拿出隔日的行程表..電車表..做一下功課..不小心摸到凌晨兩三點..趕緊貼了冰涼的休足睡眠去.. (腳底 小腿 大腿 6片) PS.寫一篇文章要花至少3小時..真累.. 所以一周一篇:p.

990603東京自助旅記DAY1990603 出發前往東京凌晨兩三點入睡早上五點多的鬧鐘響起天氣依然不好..大雨沒有停止過..所幸我搭花旗信用卡06:05機場接送的車子不會讓自己那麼狼狽06:40抵達機場慧?比我先到達不過她在1樓我人在3樓雞同鴨講的找不到彼此因為人不多很快的辦理完登機手續原本搭乘經濟艙的我們升等至桂冠艙靠窗的三人位..變成兩人位..寬敞許多離登機時間還有一個多小時我們在機場到處亂逛看到了kitty區、蘭花區、祈禱區、還有上網區都要出國了 有人還在網拍買衣服、還有人努力的在開心農場種菜真是有趣..終於上了飛機這次的機上電影是[情人節快樂]影片有太多人物太多故事看得很累窗外的天氣很好藍天白雲讓人心情變得很好可以遠遠的把台北溼答答的氣候拋開13:00抵達成田機場成田機場太大了..走到入境處要花一段時間不過看到外面的天氣晴朗加上剛抵達日本的期待一點也不覺得遠日本的效率還蠻高的當我們走去行李轉盤時沒多久就看到我們的行李不用浪費時間在等待而機場的指標都很清楚可以輕鬆的找到 JR EAST旅遊中心13:30拿著事前準備的資料指著 N`EX+Suica 14:15 to 池袋Ikebukuro 這排字遞出護照及日幣3500元很快的買到車票及西瓜卡NET電車看起來很新穎螢幕跑的資訊有漢字不用擔心錯過站列車還蠻有趣的長長的多節車廂竟然在中途分成兩半一半往池袋、一半往橫濱果然省時省事、省人力、又不佔軌道15:49抵達池袋車站在月台沒看到手扶梯所幸行李不是很重尚可抬著它下樓上樓的池袋車站一點也沒有變讓人有熟悉感唯一不能適應的是無時無刻到處都是人一群走路超快的螞蟻大兵直走的我們還得閃避找空隙、找時機穿越他們終於走出池袋東口憑著感覺走到三年前跟團住過兩晚的 "太陽王子飯店"<一晚3460元，一個人台幣1730>辦理入房登記後馬上拿著事前在台灣買的利木津巴士回程車票預約回國那天的10:20車班一進入房間發現是小間房間果然不是跟團房間有差不過我們每天待在飯店時間不多沒甚麼差別傍晚五點走出飯店準備去網路上大推的在池袋南口附近的無敵家拉麵用餐在東京買東西、吃東西不用擔心..都有圖片可以讓你"一指走天下"<日幣850元>從太陽城走到南口會經過三家松本清藥妝店裡面擠滿人..都是會說國語的觀光客各家競爭激烈...特價品一堆飯後可要好好尋寶一番找出最便宜的戰利品..晚上八點帶著一大袋的戰利品回飯店放稍作休息後再走出飯店逛逛7-11超商看看小丸子商品 (日本幾乎都是全家)逛了唐吉軻德雜貨店也逛了一家超大的電器行LABI這家電器行實在超大間的光是耳機區就比台灣的燦坤大原本想看日本唱片的沒想到一張CD要三千日幣起跳根本下不了手晚上十點回飯店的路上肚子空空的想要吃東西於是吃了MISTER DONUT 甜甜圈沒想到MISTER DONUT也有賣麵..真是有趣可惜時間太晚了..不能吃太多東西..我們也在街頭看到有人在表演年輕的小伙子自己灌唱片..一張賣1000日幣拿著麥克風音響在那尋找明星夢當他發現我們在拍他時..還比出YA的手勢還跟我們聊起天..可惜我們日文不好聊不上.

20110325　星期五 早上去三山路口站交通導護。 朝會在中庭，好像有抽背。 實用數學B組，今天要講「乘法」，還要做加法的應用題。 ○琪的九九乘法背得有點亂，有時候答對，有時候答錯，怎麼辦才好？ ○音一直趕，忙中有錯，連翻講義找答案也會找錯。 ○婷在恍神，好幾題都計算錯誤。 ○霈嘴裡碎碎唸，叫她寫講義就猛喊累，卻有很有力氣跟同學鬥嘴。 實用語文D組，今天要講「衣服」，介紹不同顏色的衣服。 ○霽在關心便當車來了沒，一直探頭探腦。 ○瑩吵著要寫黑板，可是，真叫她寫字，她寫沒幾個字就開始塗鴉。 ○凱走來走去，不知道在忙些甚麼，原來是想要去拿玩具來玩，不行！上課不能玩玩具～ ○葳講了一堆跟上課內容無關的事情，大概是剛剛做錯事，怕待會被導師懲罰，一直在焦慮。 午餐打飯去。  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

談話治療 雖然我極為希望有人可以聽我說話， 跟我討論， 但是， 我發現一個事實， 那就是， 我仍然害怕這種： 把自己身家背景交代的一清二楚， 在別人面前， 吐露自己的心事和黑暗面的這種治療方式。 其實， 人在遭遇事情的當下， 常會不自覺地出現一些相關的自動化思考， 這些思考是人們在心中對自己所說的話， 也就是所謂的內在對話系統， 而形成這些內在對話的， 則是一些生活經驗不斷的累積而成的信念、價值觀等等。 其實， 人在生活中會有情緒上的不適， 就像有時候他會有那些有如憂鬱或焦慮的狀態出現， 其實可以發現， 在我的想法中， 正在運作著一些無效的內在對話， 因而扭曲了對於事情的理解， 醞釀出強烈的情緒， 反而對解決問題本身沒有實質的幫助。 當我遭遇到某些事情， 而出現各種想法與感受時， 是因為我心中有著深刻、不可動搖的信念潛藏其中， 使得我很自然地以自己特定的想法， 來體會或曲解事件， 以至於影響我對事情的感受與態度等。  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

20110324　星期四（擴大會報） 早上去三山路口站導護。 在圖書館開擴大，宣佈一大堆事情，但似乎跟我們沒啥太大的關係。 實用數學B組，今天要練習「乘法」，還要作加法的練習題。 ○琪的九九乘法已經背到3，不錯～，有進步。 ○音背得亂，有時候對，有時候錯，不知道該怎麼辦。 ○婷沒寫作業的理由竟然是補習回家太晚，是有補習這檔事，可是，明明還有很多時間可以寫作業ㄚ～ ○霈在偷懶，藉口理由一堆，不然就是裝死裝病，為什麼這些力氣不拿來念書呢？ 愛班的美勞課，今天要「畫棋盤」。 ○佑畫得挺仔細，又快又好，還會主動幫忙隔壁同學剪。 ○豪在亂畫，被老師念了幾句，擦掉重畫，就改善很多。 ○辰畫得快，一邊畫，還一邊問：「畫完要做甚麼？」不用緊張，待會等大家都畫完，老師就會告訴你們囉～ ○任堅持要用撕的，還是不太願意拿剪刀。 ○雅搞不清楚到底哪裡才是交叉點，畫了一大堆小黑圈圈。 ○儒畫得高興，後來把作品默默地收進口袋裡，老師說要收，她還百般不願，只好給她一些材料，說要讓她帶回家去練習，才把剛剛的作品交出來，真是的～竟然還得要「條件交換」。 ○霈亂畫一通，嘴裡嚷著已經畫好了，其實根本就沒在注意聽老師講解要怎麼畫，擦掉重來了好幾次，還是在胡搞瞎搞。 ○其一邊做一邊喊累，忙著關心別人的進度，只要發現別人的進度慢很多，他就很安心的在休息，根本是找機會偷懶嘛～ ○瑋不太會沿著線去剪，剪出來的直線很不直，不過，有很認真在練習，精神可佳。 ○瑩走來走去，想要拿老師桌上的材料，一直被同學告狀，生氣得很！氣得坐在地上哭鬧，不過，哄她幾句，就破涕為笑，繼續坐回位置去練習。 午餐打飯去。 社會適應B組，今天要講選購「鞋子」時，要考量的事情有哪些。 ○豪沒在聽老師講，一直插嘴，而且還是跟上課無關的事情，非得制止他，否則會講不停。 ○音在跟同學吵架，提醒他要認真聽，態度還很差，去指責同學害她被罵，明明是自己愛講話，怎麼能怪別人？ ○雅想講昨天的事，可是老師要趕進度，不讓她有開口的機會。 ○瑋聽了老師的講解，還會主動提供自己的經驗給同學，很不錯！ ○儒嫌同學吵，後來又嫌老師太大聲，原來是她忙著寫講義，想要叫大家都安靜。 ○凱聽到要去校外教學就很高興，但是，好像沒有聽到老師講的重點，只想要搭車出去。 仁班的美勞課，今天要「畫棋盤」。 ○霽畫得挺高興，完全是複製老師的步驟。 ○琪畫得不錯，還會幫忙提醒隔壁同學。 ○仁忙著叫老師幫忙修剪，可是，老師真的看不出來哪裡需要修。 ○音做得快，還說要幫忙同學。 ○婷剛開始畫錯，後來被老師要求得要擦掉重畫，還好有改善，最後的成品還不錯！ ○軒停了很久都不動，催他也沒用，連「萊文」要被綁架了，依舊沒動作，原來是鉛筆全都斷了沒有削，所以沒有筆可以畫。 ○傑說要自己練習，但是有點小混亂，而且得要老師幫忙畫好直線和橫線，看來得要多加練習。 ○葳很積極地說要練習，大概是已經好幾次都沒作品，心裡不是滋味，因為老師說了很多次，自己要動手做，不能偷懶都直接請同學幫忙，如果真的做太慢，老師一定會找人幫忙完成。 ○凱畫錯了，吵著要一張新的紙，可是，哪有畫錯就要換新的，擦掉重新來過～。.

20110323　星期三（專業團隊來校：職能治療師） 早上去三山路口站導護。 三年級去畢旅， 代愛班導師， ○辰還沒出現， 打電話去家裡問看看。 朝會在中庭， 抽背弟子規。 一大早， 職能治療的王老師就來了。 實用數學B組， 今天要講「乘法」， 還要做加法的練習題。 ○琪去畢旅， 要搭高鐵去花博。 ○音的九九乘法只會從頭開始背， 每個題目都要從一開始。 ○婷會計算錯， 搞了半天原來是分心去教同學， 所以忘了自己算到哪裡。 ○霈一邊算題目， 一邊碎碎念， 眼睛、嘴巴、手根本沒有同步， 難怪答案錯了一堆。 午餐打飯去。 中午的工作有點混亂， 因為有些同學去畢旅， 臨時交代的工作， 他們就有點搞不清楚。 實用語文D組， 今天要講「衣服」， 各種不同顏色的衣服。 ○霽去參加畢旅， 高興地去搭高鐵。 ○瑩在教室耍賴， 躺在地上不起來， 後來又跑到辦公室來晃， 抓很久才抓回去。 ○凱忙著在黑板上亂畫， 叫他練習寫字， 他根本沒在聽。 ○葳一直問東問西， 只有在關心別組的同學。 ○傑被寄放在這一組， 很安分地在寫講義， 只是不知道有沒有寫對， 後來， 還說要念故事給大家聽。 社會適應B組， 今天要講「襯衫」， 襯衫選購的注意事項。 ○豪去畢旅。 ○雅去花博。 ○瑋上課進教室， 嗑了兩根薯條， 媽媽就來接， 今天要去做復健。 ○音很囂張， 大聲嚷嚷， 真的是搞不清楚狀況。 ○儒一直在寫講義， 到底是在寫什麼？ 明明沒啥東西可以寫。 ○凱沒在注意聽， 問他問題都不知道。  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

20110321　星期一（教學研究會） 早上去三山路口站導護。 朝會的時候， 校長在唱歌， 後來還有愛心捐款的活動。 實用語文D組， 今天要講「衣服」， 各種顏色的衣服。 ○霽指著天花板， 搞了半天講出「電風扇」， 原來是天氣熱想要吹電扇。 一整節課都很high， 要告訴老師， 星期三要坐高鐵去花博的事， 還說要帶飲料和餅乾。 ○瑩又在鬧脾氣， 上課許久才進教室， 不過， 今天倒是挺認真在練寫字， 不錯喔！ ○凱說要開電扇， 結果竟然狂按緊急鈴， 還說「壞掉了～」， 喔！ 按錯了啦！ 電風扇當然不會動， 而且～ 還因此驚動辦公室的眾多老師們， 真的是不好意思ㄋ。 ○葳一直在問東問西， 今天啥事都沒做， 只有很認真地在跟老師討論故事書的內容。 午餐打飯去， 週一吃素日。 午休去一、三年級評分。 社會適應B組， 今天要講「成衣」， 各類成衣的選購要點。 ○豪盡是講些跟課程內容無關的事， 制止還沒啥用， 一直講一直講。 ○音忙著聊天， 制止她， 就開始忙著告狀， 完全沒在聽課。 ○雅念講義不知道念到哪裡， 一邊唸一邊跳行， 同學們完全聽不懂。 ○瑋想要補寫前面的講義， 沒在注意聽課。 ○儒在生悶氣， 因為同學拿她的東西。 ○凱上課時說要去上廁所， 又無法解釋剛剛下課為何沒去上廁所， 但是看似真的很急， 只好讓他先去解放， 回來再好好教訓一頓。 教學研究會， 討論畢業旅行和校外教學的事。   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

20090206　星期五（導護被臨時換掉） 要去站林森路口， 結果看到一個普通班老師， 她說， 她昨天看到新的導護輪值表， 所以她來站， 搞什麼， 要更正也沒通知， 真過份！ .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

學習型學校 念技術學院時， 主修的其中一個領域是組織管理， 於是， 就開始接觸Peter Senge提出的諸多理論， 看著看著， 對於Peter Senge的書， 就越來越感興趣， 從第五項修煉、第五項修煉實踐篇、變革之舞、到學習型學校。 學習型學校應該是一種持續不斷在學習與轉化的團體， 而這個團體學習的起點在團體成員個人、工作團隊、整體組織， 甚至也可能發生在與團體互動的社群中。 而學習是一種持續性、策略性運用的過程， 並與團體成員平日的工作相結合。 此種團體學習的結果， 將可導致團體成員知識、信念及行為的改變， 並可強化團體創新和成長的動力。 最近剛好在籌備啟智班畢旅的工作， 在這個過程中， 讓我更清楚的看見， 其實我們是一個學習型團隊。 我想， 一個學習型的團隊， 要能夠持續運作下去， 其實是需要有很多因素加以配合， 除了Peter Senge提出系統思考等的五項修煉之外， 以羅東國中特教團隊來說， 每個人都能夠做到： 「接納別人有機會可以表達不同的意見」、 「每個人都樂於廣泛學習，並加以分享」， 這兩個因素， 應該是讓這個學習型團隊可以一直蓬勃運作的主因。 負責籌辦的老師， 是我的實習指導老師， 那天， 她剛好有事要忙， 於是， 她要我把大家中午開會討論， 決定畢旅的三天流程， 整理一下， 然後要我有空稍微想想， 有沒有什麼事情要注意的， 就順便整理整理。 我承認辦活動是我的興趣， 也是我在學生時代的專業。 這件工作對我而言， 是輕而易舉的， 我沒花多大的心力， 也沒花太久的時間， 就把畢旅的活動給設計好， 以及很多關於畢旅需要注意的工作事項給整理好。 再次開會討論畢旅工作時， 所有的老師對於我所提出的畢旅活動設計， 沒有任何主觀的批評， 只有客觀的討論。 而且， 令我感動的是， 每一個老師， 甚至已經是很資深的老師們， 並沒有因為我只是一個沒有經驗的實習生， 而對我所提出計劃有所貶低， 反而就我所提的活動計劃， 給予很多適切的建議。 雖然我在學生時代， 辦過數十個以上的活動， 我敢很自豪的說： 「辦活動是我的專業。」 但是， 畢竟時空環境的不同， 有一些事情得作調整， 或許我對畢旅活動的設計， 已經具有辦活動的專業水準， 但學校老師的這些提醒和建議， 讓我有很多的收穫。 另一方面， 我觀察到每個老師， 針對畢旅的活動內容， 或許都有自己的意見， 但是每個人都能充分表達自己的意見， 每個人也都能接納別人的意見與自己不同。 尤其是看到， 大家在會議上面， 熱烈討論到底要讓學生練習搭火車？ 還是搭遊覽車比較方便？ 或許看起來只是一個小小的問題， 但是在討論的過程中， 大家是互相尊重的， 我覺得這是一個重要的精神， 因為唯有尊重不同的意見， 每個人的意見才能充分表達， 這是對話機制的開端。 再者， 我還看到在一個團體中， 每個人都樂於去學習， 而這種學習力， 分享再結合， 所形成的力量， 是以相乘的方式累積。 當大家發現， 辦活動這方面的事， 我很在行， 負責交通工作的那位老師， 會來找我討論交通方面的工作﹔ 負責食宿工作的老師， 也會來找我討論﹔ 當然， 我不是萬能， 但是， 這也刺激了我， 得去尋求學習的管道， 或許是去請教別人， 或許是去找資料尋求解答。 我覺得， 一個團體裡， 大家都是樂於學習， 且可以相互分享， 絕對有助於學習型組織的發展。 （原載於2004.4.13發行之《特教電子報》第118期「心靈小棧───實習週記」專欄） http://enews.aide.gov.tw/eNews/eNewsView.aspx?Nid=118   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .

20110318　星期五 早上去站三山路口。 ?舉行朝會，不知道是國文抽背？還是英文抽背？ 實用數學B組，今天要教「乘法」，然後還要練習加法應用題。 ○琪有點小分心，題目看一半。 ○音很心急，一直要算出答案是多少，根本沒理解。 ○婷不小心計算錯，而且難的題目可以算對，簡單的數字卻是計算錯誤。 ○霈在亂算，同樣的數字，竟然可以算出四五種不同的答案。 實用語文D組，今天要講「衣服」，各種不同顏色的衣服。 ○瑩在耍賴，不想來上課，來了教室還坐在地上，脫鞋子脫襪子鬧脾氣，後來似乎發現這招沒效，只好自己把鞋子襪子穿起來，坐回椅子上聽課。 ○霽一直注意窗外，原來，便當車來了，但是還沒看到送便當的叔叔，他引頸企盼。 ○凱很安靜，原來又在抽屜裡玩東西，只好暫時拿到別的桌上去，不然根本不聽課。 ○葳嘴巴說要「練習」，不過，實際的行為卻是想「休息」，甚麼都沒在動，是要怎麼練習？ 午餐打飯去。  .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! .